Infos für Eltern / Jugendliche / Kinder

Kleines ABC oder Glossar der Erziehungsfragen und der Kinder- und Jugendhilfe.

Wird ständig bearbeitet, erweitert, verändert und hat keinen Anspruch auf Vollständigkeit.

Adipositas: ...

bedeutet genau übersetzt "Fettleibigkeit". An und für sich handelt es sich also zunächst einmal nicht um eine Essstörung sondern "nur" um eine Zustandsbeschreibung. Laut Weltgesundheitsorganisation WHO gelten Menschen mit einem body mass index (siehe dort) über 30 kg/m²  als adipös. Allerdings können massloses Essen und die damit verbundene Gewichtszunahme sowohl eine seelische Ursache haben als auch selber schwere seelische Probleme und überaus beeinträchtigende körperliche Spätfolgen verursachen. Wenn ein Mensch sehr starkes Übergewicht hat, benötigt er/sie daher neben Gewichtsreduktion und Bewegung fast immer auch begleitende Gespräche und Beratung. Reine Abnehm- Programme, Kuren, nur Sport o.ä. hilft leider fast nie, da das Abnehmen im Kopf beginnt und gelingt.

Anorexie / Anorexia nervosa / Magersucht:

Wörtlich übersetzt bedeutet Anorexie "Appetitverlust oder -verminderung" - eine irreführende Bezeichnung, da nicht unbedingt der Appetit, sondern in erster Linie das Essverhalten gestört ist. Der Zusatz "nervosa" weist auf die psychischen Ursachen der Essstörung hin. Anorexie wird gekennzeichnet durch einen starken Gewichtsverlust, hervorgerufen durch extreme Diät oder andere gewichtsregulierende Massnahmen. Die Unterscheidung der Anorexie von der anderen bekannten Essstörung, der Bulimie, ist im Einzelfall oft schwierig. Zwar sind beide Krankheitsbilder jeweils durch typische Merkmale gekennzeichnet, der Übergang ist jedoch fliessend. Tritt eine Mischung von Symptomen auf, spricht man von einer Bulimanorexie.

Im Anfangsstadium ist es für Außenstehende schwer, eine beginnende Magersucht zu erkennen. Nach einem medizinischen Maßstab kann eine Person mit einem Body-Mass-Index (BMI) von weniger als 17,5 als magersüchtig bezeichnet werden.
Die Anorexie ist eine äußerst gefährliche Krankheit, da die Magersüchtigen bei dem Versuch, immer noch mehr Gewicht zu verlieren, die Nahrungsaufnahme z.T. völlig vermeiden, was im Extremfall bis zum Tode führen kann. Bei Mädchen / Frauen in der Altersspanne vom 15. bis zum 25. Lebensjahr findet sich die Erkrankung bei ca. 1% der Betroffenen. Jungen / Männer erkranken auch an der Magersucht, allerdings nur wesentlich seltener. Die Sterblichkeit liegt nach verschiedenen Angaben zwischen 5% und 20% der Erkrankten, woran andere krankheitsbegleitende seelische und körperliche Krankheiten einen wesentlichen Anteil haben, wenn der geschwächte Organismus keinen ausreichenden Widerstand mehr entgegensetzen kann.

Magersüchtige halten sich selbst für fett, unabhängig von ihrem tatsächlichen Gewicht. Meistens erkennen sie nicht, dass sie bereits untergewichtig sind und fühlen sich immer noch "zu dick". Extrem magersüchtige Personen versuchen immer noch, an bestimmten Körperteilen Gewicht zu verlieren. Magersüchtige streben für gewöhnlich nach Perfektion und setzen sehr hohe Ansprüche an sich selbst. Sie genießen das irrige Gefühl, ihren Körper "unter Kontrolle" zu haben, und sehen in der Gewichtsabnahme eine Bestätigung ihrer Leistungen. Die Betroffenen bemühen sich, ihr vermeintlich zu hohes Gewicht zu reduzieren. Zu diesem Zweck nehmen sie nur geringe Mengen an Nahrung zu sich und vermeiden Lebensmittel, die viele Kalorien enthalten. Manche Patientinnen verweigern zeitweise die Nahrungsaufnahme komplett, während zugleich das Essen / dessen Vermeidung einen zentralen Stellenwert im Leben der Betroffenen einnimmt. Neben der strengen Diät setzen viele Anorektikerinnen zusätzlich Appetitzügler, Abführmittel, sportliche Betätigung u.a. ein, um abzunehmen. Nicht wenige Erkrankte magern bis auf 30kg ab.

Durch den Gewichtsverlust und die Mangelernährung kommt es zu schwerwiegenden körperlichen Schäden. Aufgrund von hormonellen Störungen bleibt die Menstruation meist aus. Bei Beginn der Störung vor der Pubertät wird die körperliche Entwicklung meist stark verzögert. Auch Verlangsamung des Herzschlags, niedriger Blutdruck, Absinken der Körpertemperatur, Hautprobleme, flaumartige Behaarung des Rückens, Muskelschwäche, Haarausfall und Wassereinlagerung im Gewebe können als Folgen der Anorexie auftreten. Der Mineralstoffhaushalt ist in der Regel gestört. Durch die konstante Mangelernährung wird der Energieverbrauch herabgesetzt. Infolgedessen führt normale Nahrungsaufnahme unter diesen Umständen kurzfristig zu einer Gewichtszunahme. Schon eine Zunahme von wenigen Gramm löst jedoch regelrechte Panik aus. Das führt zu einem erneuten Versuch, das Essverhalten (noch strenger) zu kontrollieren. Die Patientinnen befinden sich also in einem regelrechten Teufelskreis. Abführmittel und entwässernde Medikamente sind gefährlich und unwirksam, wenn es darum geht, Kalorienaufnahme zu vermeiden. Sie können die inneren Organe, z.B. die Nieren, erheblich schädigen. Auch exzessiver Sport ist durch die Gefahr der Überlastung des Herz-Kreislauf-Systems gefährlich und kann den durch Mangelernährung geschwächten Stoffwechsel nicht "wieder auf Touren" bringen.

In westlichen Gesellschaften hat sich das Schönheitsideal seit Anfang der 60er Jahre immer mehr in Richtung eines sehr schlanken Körpers entwickelt. Übergewicht wird gesellschaftlich sehr negativ bewertet, während paradoxerweise gleichzeitig das Durchschnittsgewicht durch Wohlstand und Nahrungsüberangebot gestiegen ist. Gerade junge Frauen, die während der Pubertät körperliche Veränderungen durchlaufen und erst ein Gefühl für ihren "neuen" Körper entwickeln müssen, können durch dieses Schlankheitsideal stark verunsichert werden.

Wichtig: Wenn Sie sich fragen, ob Sie selbst oder ein/e Angehörige/r an dieser Krankheit leidet, lassen Sie sich von einer Beratungsstelle informieren und suchen Sie gegebenfalls eine/n Arzt/Ärztin auf. Bei Dick & Dünn Berlin erhalten Sie alle weiteren Informationen und ein umfangreiches Beratungsangebot.

Binge Eating Disorder BED:

Die Binge-Eating-Disorder ist eine Essstörung bei der es zu wiederholten Episoden von „Fressattacken“ kommt. Dabei wird eine große Nahrungsmenge in einem begrenzten Zeitraum (z.B. 2 Stunden) gegessen. Diese Menge ist um einiges größer als die, die die meisten Menschen in ähnlichem Zeitraum zu sich nehmen würden. Während dieser Zeit besteht das Gefühl des Kontrollverlustes über das eigene Essverhalten. Die Nahrungsaufnahme wird aber nicht rückgängig gemacht (kein Erbrechen, Sport o.ä.). Bei dieser Krankheit ist meist Übergewicht die Folge. Wie Bulimiker verschweigen „Binge Eater*innen“ in der Regel anderen ihr gestörtes Essverhalten, auch Freunden und Familienangehörigen. Psycholog*innen gehen davon aus, dass unangenehme Empfindungen während des Essvorgangs (durch diesen) unterdrückt werden. Demnach handelt es sich bei „Binge Eating“ um eine Form von Vermeidungsverhalten.
Über die Ursachen von Binge-Eating gibt es noch keine gesicherten Erkenntnisse. Etwa die Hälfte der Betroffenen litten oder leiden unter Depressionen. Dabei ist nicht geklärt, ob die Depression die Esssucht hervorruft oder umgekehrt. Auch der Zusammenhang zwischen Diäten und Binge-Eating ist noch nicht geklärt. Emotionen wie Ärger, Wut, Trauer, Langeweile, Angst oder Stress können die Auslöser von Essanfällen sein.

BMI / body-mass-index :

Der BMI ist eine Maßzahl für die Bewertung der Körpermasse eines Menschen. Sie gibt lediglich einen groben Richtwert an und ist umstritten, da sie die Statur eines Menschen, das Geschlecht und die individuell verschiedene Zusammensetzung der Körpermasse nicht berücksichtigt.

Die Formel zur Berechnung des BMI lautet:

Körpermasse in Kilogramm
(Körpergröße in Metern)²

Die Weltgesundheitsorganisation WHO verwendet den BMI als Erkennungsmerkmal für gesundheitsrelevante Störungen wie Über- oder Untergewicht. Außerdem wird er bei ernährungsbezogenen Krankheiten zur eindeutigen Diagnosestellung verwendet.

In Krankenhausbehandlungen von Essstörungen spielt der BMI fast immer eine Rolle als ein Zielkriterium (z.B. keine Mahlzeitenportionierung mehr über einem bestimmten Wert). Viele therapeutische Wohngruppen verfahren auch so. Es wird diskutiert, ob die Zeit, die eine Erkrankte ihr Gewicht im Normalbereich halten kann, eine Rolle für den Erfolg ihres Aufenthaltes insgesamt spielt (je länger, desto wahrscheinlicher die andauernde Heilung).

Bulimie:

Ehrenamt / Freiwilligendienst:

Wer in seiner Freizeit zum Beispiel eine Patenschaft für ein Kind übernimmt, sich mit diesem regelmäßig trifft usw., der möchte dafür keinen finanziellen Lohn - aber er oder sie bekommt Verantwortung, Anerkennung, vielleicht auch Dank und das gemeinsame Tun macht Spaß, bringt Abwechslung ins Leben.
Allein in Einrichtungen der evangelischen Kirche betätigen sich über 1,1 Million Menschen auf diese Weise freiwillig (Stand 10/2009). Es gibt Börsen, in denen sich Menschen mit ihren jeweiligen Kompetenzen für eine freiwillige Tätigkeit melden können. Eine Kultur der Anerkennung und Wertschätzung entsteht (wieder neu), auch in Bewerbungen und beim Berufseinstieg Jugendlicher spielt freiwilliges Engagement zunehmend eine Rolle.
Letztlich geht es um eine Lebenshaltung, ohne die menschliche Gemeinschaft nicht auskommt: Natürlich bin ich bereit, meinem Nächsten zu helfen, ohne dafür direkt und immer gleich eine Entlohnung zu verlangen, natürlich habe ich auch etwas davon und natürlich ehrt es mich zugleich.

Lesen Sie auch: PuK - Paten und Kinder (freiwilliges Engagement bei NHW e.V.)

Sie möchten eine andere Tätigkeit übernehmen oder wohnen zu weit weg ?
Melden Sie sich bei der Berliner Freiwilligenbörse !

Erziehungsratgeber:

Perfekte Eltern gibt es nicht. Den Anspruch kann gleich aufgeben, wer seine/ihre Kinder nicht zu sehr unter Druck setzen möchte. Dennoch: Es ist gut, daß viele überkommene Gepflogenheiten in den Familien überwunden werden konnten und wir heute im Zeitalter der "Aushandlungs- bzw. Mitbestimmungsfamilie" angekommen sind. Aber viele Eltern fühlen sich gerade dadurch verunsichert, wie sie  gute Eltern sein können und wollen sich informieren.

Wir empfehlen "Das Elternbuch". Es gibt auf die meisten Fragen (0-18 Jahre) umfassende Antworten, ohne die Eltern glauben zu machen, simple Erziehungstips könnten ihnen helfen. Wird weniger ein Erziehungsratgeber als eine Beschreibung der natürlichen Entwicklungsprozesse gesucht, macht man bis ins frühe Jugendalter mit den Büchern von Remo Largo wenig falsch.
Lesen Sie auch unseren Beitrag über die: Supernanny...

Ein anderer Weg, an die Sache ranzugehen, ist sich zu fragen, was eigentlich die jungen Leute selbst über Ratschläge denken, die ihre Eltern sich holen. Ein sehr schönes und weltbekanntes Beispiel dafür ist die Abirede einer amerikanischen High School- Abgängerin, die auf allerlei Umwegen den Weg in die Literatur und die Popgeschichte gefunden hat:
Der Song "Sonnencreme" (hier eingebettet von der Youtube- Seite).

Hintergundinformationen zu "Sonnencreme" von Baz Luhrmann auf http://web.archive.org.

Essstörungen:

... sind schwere Erkrankungen mit massiven Folgeschäden für den Körper. Ständiges Beschäftigen mit Essen bzw. Nicht- Essen führt zu einer Art Ersatzfunktion für Gefühle wie Wut, Trauer, Aggression, Sehnsucht, Lust o.ä.. Auch wenn sich sicherlich viele Essgestörten falsch ernähren, handelt es sich nicht um Ernährungsstörungen sondern um seelische / psychosomatische Erkrankungen mit einer hohen Sterblichkeitsrate und Suchtcharakter, bei deren Entstehung viele Faktoren, z.B. familiäre, gesellschaftliche, genetische Ursachen, zusammenwirken. Diäten können ein Einstieg sein.

Welche Essstörungen es gibt, woran man sie erkennt, was Über- bzw. Untergewicht bedeutet, Hinweise zu auffälligem Essverhalten, Tests, Tips, Rat und Hilfe an Ihrem Ort und vieles mehr finden Sie auf den sehr informativen Seiten der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung.

Familien mit einem essgestörten Kind brauchen in der Regel zusätzlich zur Behandlung der Kranken selbst Unterstützung und Entlastung, zum Beispiel durch eine Gesprächsgruppe für Eltern oder eine spezielle Beratung über längere Zeit.
Der NHW e.V. unterhält mit der Einrichtung "bitter&süß" eine spezielle Form der Hilfe für junge Menschen mit einer Essstörung und ihre Familien. Wir arbeiten hier sehr eng mit der Berliner Beratungsstelle "Dick&Dünn" zusammen, die seit vielen Jahren Selbsthilfe und Beratung für Betroffene, Angehörige und die Öffentlichkeit bietet.

Wichtig: Wenn Sie sich fragen, ob Sie selbst oder ein/e Angehörige/r an dieser Krankheit leidet, lassen Sie sich von einer Beratungsstelle informieren und suchen Sie gegebenfalls eine/n Arzt/Ärztin auf. Bei Dick & Dünn Berlin erhalten Sie alle weiteren Informationen und ein umfangreiches Beratungsangebot.

Lesen Sie auch: Adipositas, Anorexie, Bulimie, BMI

Heim, Kinderheim:

Wenn in früheren Jahren Kindern mit dem Satz "...sonst kommst Du ins Heim" gedroht wurde, so geschah dies sicher nicht ohne Grund. Bis in die 1970er Jahre, mancherorts noch länger waren Prügel, sexuelle Übergriffe und Zwangsarbeit in vielen Kinderheimen der Bundesrepublik Deutschland an der Tagesordnung. In der DDR gab es die Jugendwerkhöfe, in denen Kinder und Jugendliche praktisch wie in Straflagern gehalten wurden, um ihre Umerziehung nach unagepasstem Verhalten zu erzwingen (lesenswert dazu: Der Roman "WEGGESPERRT" von Grit Poppe).

In der Bundesrepublik wurde ca. ab den 1970er Jahren der Druck der sog. 68er spürbar. Die frisch examinierten Pädagogen setzten alles daran, Kinder und Jugendliche aus dieser Art Heim"erziehung" zu regelrecht zu befreien und mit ihnen gemeinsam neue, heute sicherlich vielen zu libertär scheinende, Formen des Zusammenlebens zu erproben. Aus diesen entwickelte sich nach und nach ein bunter Strauß sehr unterschiedlicher Formen sog. vollstationärer Angebote. Diese unterscheiden sich stark in Angebot, Zielgruppe, Betreuungschlüssel, Lage und nicht zuletzt auch durch die Größe. Man achtet heute sehr auf

• Prävention (rechtzeitige ambulante Hilfen statt jahrelanger Heimaufenthalte)
• Dezentralisierung (keine großen Heime am Stadtrand)
• Beachtung der Alltags- und Lebenswelt der Kinder
• Integration / Inklusion (Behindert ist man nicht, behindert wird man)
• Partizipation (Mitbestimmung).

Trotz aller Verbesserungen ist es natürlich auch heute noch für kein Kind angenehm, von seiner Herkunftsfamilie getrennt aufwachsen zu müssen und die meisten Kinder wünschen sich nichts sehnlicher, als genau dies (wieder) zu können. Es gibt jedoch immer wieder Lebensumstände, in denen Kinder an Leib und Leben gefährdet sind und sich auch nicht gut entwickeln können. Darum kann die Gemeinschaft / der Staat / das Jugendamt Kinder aus solchen Lebenssituationen heraus nehmen und sie vor weiterem Schaden bewahren (siehe auch: Kinderschutzstellen). Hierfür braucht es die o.g. Vielfalt guter Orte, damit für jedes Kind ein guter Platz gefunden werden kann.

Hilfeplanung: ...

ist einer der wichtigsten Begriffe aus dem Kinder- und Jugendhilferecht. Er bezeichnet die Vorstellung, daß für die von der Familie oder dem Kind benannten Probleme eine geeignete Hilfe am besten im gemeinsamen Gespräch aller Beteiligten (z.B. Lehrer) gefunden werden kann. Das Hilfeplanverfahren ist gesetzlich geregelt, und zwar im § 36 des Kinder- und Jugendhilfegesetz (SGB VIII).

Tatsächlich weiß man heute, daß der Grad der Gemeinsamkeit bzw. der Einigung das wichtigste Kriterium ist, von dem die Erfolgsaussichten einer Hilfemaßnahme abhängen.
Mit anderen Worten: Gelingt es nicht, gemeinsame Ziele zu erarbeiten, sinkt die Aussicht auf Erfolg einer Hilfe. Hierbei wird deutlich, wie wichtig es ist, daß die Mitarbeiter*innen des Jugendamtes die Vorstellungen der Hilfe- oder Ratsuchenden in regelmäßigen gemeinsamen Gespräche anhören und ernstnehmen. Dadurch wird die Hilfeplanung aber natürlich nicht zu einer Art Wünsch- Dir- Was. Man kann eher sagen, daß es im Idealfall zu einem Aushandlungsprozess kommt, an dessen Ende eine Hilfe steht, die fachlich sinnvoll, notwendig und angemessen ist und zur Lösungsvorstellung der Betroffenen passt.
In der Praxis ist dies nicht selten ein Problem, weil den Kommunen immer weniger Geld zur Verfügung steht, weshalb zunehmend der Versuch unternommen wird, nach anderen Kriterien zu steuern (meistens: einzusparen).

Zu beachten ist, dass solche Hilfen in einem besonders geschützten Vertrauensverhältnis stattfinden. Das heißt, daß Informationen nur mit Zustimmung der Betroffenen oder bei einer besonderen Gefährdung des Kindeswohles weitergegeben werden dürfen (siehe auch: Kinderschutz).

Jugendschutz, Jugendschutzgesetz:

Das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend erklärt die wesentlichen Inhalte des Jugendschutzgesetzes so.

In der Praxis lässt das natürlich jede Menge Fragen offen, weil Gesetze ja immer ausgelegt werden müssen. Zum Beispiel fragte sich "Leviathan94":
"Wenn ich mit 16 gesetzlich um 0.00 zu Hause sein muss, darf ich ab wann wieder raus?"
Sehen Sie die Antwort auf www.gutefrage.net.

KIGGS- Jugendstudie:

Über 17000 Kinder und Jugendliche wurden von 2003 bis 2006 im Auftrag der Bundesregierung befragt, um einen aktuellen Überblick über die körperliche und seelische Gesundheit der jungen deutschen Bevölkerung und über ihr Gesundheitsverhalten zu bekommen.
Was sind die häufigsten Krankheiten? Welche Gesundheitsrisiken bedrohen unsere Kinder? Wie häufig gehen Kinder zum Arzt, wie beugen sie und ihre Eltern Unfällen vor? Wie gehen sie mit Zigaretten, Alkohol und anderen Drogen um? Ernähren sie sich gesund? Halten sie sich selbst für gesund? Ist ihnen ihre Gesundheit wichtig?
Und: Welche Zusammenhänge gibt es mit anderen Merkmalen? Mit dem Familieneinkommen? Der Anzahl der Geschwister? Der Berufstätigkeit der Eltern? sportlicher Betätigung?
Hier einige Ergebnisse:

• Übergewicht und seine körperlichen und seelischen Folgen sind die häufigsten gesundheitlichen Risiken der Kinder.
• Heuschnupfen, Neurodermitis und Asthma treten in Familien mit niedrigem Sozialstatus und in solchen mit Migrationshintergrund im Vergleich seltener auf. Insgesamt gibt es keine Unterschiede mehr zwischen Kindern aus den neuen und den alten Bundesländern, Kinder die früher in den Kindergarten gehen, haben seltener Allergien.
• Je älter Kinder werden, desto geringer schätzen sie ihre eigene Gefährdung z.B. durch Fahrrad- oder Inline- Fahren ohne Helm ein, darüber sind sich die Eltern oft im Unklaren.
• Etwa jeder fünfte deutsche Jugendliche weist Symptome einer Essstörung auf. Diese Werte unterscheiden sich je nach Alter, Geschlecht und sozialem Status.
• Die Mehrzahl der Kinder ist sportlich aktiv, allerdings mit zunehmendem Alter immer weniger.

Zu beachten ist, daß dies die erste so umfangreiche Untersuchung überhaupt war, so daß man bei vielen Ergebnissen überhaupt nicht sagen kann, ob es eine Entwicklung zum Guten oder Schlechten gibt.
Eine umfangreiche Elternbroschüre stellt diese ersten Ergebnisse ausführlicher dar und gibt Hinweise, auf was man achten sollte.

Kinderrechte:

In Deutschland sind die von der UN- Kinderechtskonvention formulierte Rechte von Kindern geltendes, einklagbares Recht.

Die wichtigsten 10 Kinderrechte:
1. Kein Kind darf benachteiligt werden.
2. Kinder haben das Recht, dass ihr Privatleben und ihre Würde geachtet werden.
3. Kinder haben das Recht, bei allen Fragen, die sie betreffen, mitzubestimmen und zu sagen, was sie denken.
4. Kinder haben das Recht, sich alle Informationen zu beschaffen, die sie brauchen, und ihre eigene Meinung zu verbreiten.
5. Kinder haben das Recht zu lernen und eine Ausbildung zu machen, die ihren Bedürfnissen und Fähigkeiten entspricht.
6. Kinder haben das Recht zu spielen, sich zu erholen und künstlerisch tätig zu sein.
7. Kinder haben das Recht, im Krieg und auf der Flucht besonders geschützt zu werden.
8. Kinder haben das Recht auf Schutz vor Gewalt, Missbrauch und Ausbeutung.
9. Kinder haben das Recht, gesund zu leben, Geborgenheit zu finden und keine Not zu leiden.
10. Behinderte Kinder haben das Recht auf besondere Fürsorge und Förderung, damit sie aktiv am Leben teilnehmen können.
Quelle:LOGO - Kindernachrichten zum Thema Kinderrechte

Kinderschutz:

Kinderschutz ist ein Sammelbegriff für rechtliche Regelungen, Maßnahmen und Institutionen, die dem Schutz von Kindern vor Beeinträchtigungen durch altersunangemessene Behandlung, Übergriffe , Ausbeutung, Verwahrlosung, Krankheit oder Armut dienen. Gelegentlich wird der Begriff auch in einem engeren Sinn als „Schutz von Kindern vor Gewalt“, nicht zuletzt auch vor schädlichen Einflüssen von seiten der Eltern, verstanden. Dabei ist zu beachten, daß das sog. "Elternrecht" (Recht und Pflicht der Eltern, die Kinder zu erziehen) ein Grundrecht ist. Es wird allerdings durch die eigenständigen Persönlichkeitsrechte des Kindes eingeschränkt, denen wiederum durch das sog. "Wächteramt" des Staates zur Geltung verholfen werden kann, wenn Kinder vor etwaigen Bedrohungen durch ihre Eltern geschützt werden müssen (Artikel 6 Absatz 2 Grundgesetz). Das bedeutet: Nur der Staat darf nur unter ganz bestimmten Vorraussetzungen und mit ganz besonderen Rücksichtspflichten in das Elternrecht eingreifen. Wenn er dies tut, dann müssen alle Fachkräfte sich an die Regeln des neuen § 8a des Kinder- und Jugendhilfegesetzes halten und dabei recht genaue diagnostische Leitfäden beachten, ab wann in welchem Alter von einer Kindeswohlgefährdung ausgegangen werden muss. Dennoch bleibt der Begriff Kindeswohlgefährdung ein sogenannter "unbestimmter Rechtsbegriff". Das heißt, wenn das Wohlergehen eines Kindes bedroht zu sein scheint, die Eltern sich aber gegen staatliche Eingriffe in ihr Erziehungsrecht wehren und keine Unterstützung annehmen wollen, dann muß im Einzelfall vor Gericht und mit Hilfe des Jugendamtes geprüft werden, was zu tun ist.

Der NHW e.V. bietet in seinen Kinderschutzstellen die Möglichkeit, bedrohte Kinder solange in Obhut zu nehmen, bis die Eltern die Erziehungsverantwortung (wieder) übernehmen können. Wir sind Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Prävention und Intervention bei Kindesmisshandlung und -vernachlässigung DGfPI.

Wenn Sie sich Sorgen um einen jungen Menschen machen, weil sie denken, dieser wird vernachlässigt, mißhandelt oder (sexuell) missbraucht, rufen Sie beim Berliner Notdienst an. Man berät Sie dort, kümmert sich um dieses Kind oder diesen Jugendlichen und nimmt Kontakt zum zuständigen Jugend- oder Gesundheitsamt auf:

Migrationshintergrund

Zitat der politischen Kabarettistin Idil Baydar zum Wort Migrationshintergrund: "Es klingt zwar politisch korrekt, aber suggeriert doch nichts anderes als: Vorsicht, diese Leute sind anders als wir, da lauern jede Menge Probleme.“ (Sehen Sie hier ein WDR Video zu+mit I. Baydar) In der Tat kann man sich bei genauerem Nachdenken über dieses Wort nur fragen, welche Aussage es wirklich hat. In Deutschland aufgewachsene Kinder mit deutscher Staatsangehörigkeit, aber leicht anderem Aussehen, werden oft gefragt, wo sie oder ihre Familie denn herkommen/herkommt. Antworten sie darauf "Aus Charlottenburg" o.ä., erfolgt sofort die Nachfrage "Nein, woher ihr wirklich kommt". Gemeint ist dann meistens die Frage, von wo die Familie ursprünglich einmal, vor irgendeiner Zeit hinzuzog, als sei ganz irrelevant, dass sie ggf. schon Jahrzehnte in Deutschland ist oder was sie hier erlebt hat. Als sei eine auch nur irgendwie "andere" als eine "rein deutsche" Herkunft (was immer das ist) etwas, was an einem für immer zumindest erwähnenswert bleibt. Idil Baydar weist mit ihrer Kritik zu Recht daraufhin, daß der Migrationshintergrund so gesehen eine deutsche Konstruktion ist, die die Angehörigen einer Mehrheitsgruppe (falls das noch so ist) einer anderen von ihnen als Gruppe konstruierten "Minderheit" zuschreiben (dabei ignorierend, ob sie das eigentlich selbst tun, gut heißen usw.). Und Fr. Baydar stellt die weiterführende Frage, wann denn die sich aus dem "Migrationshintergrund" ergebende Frage nach der "Integration" (das ist auch so ein problematischer Begriff, siehe dort) einmal erledigt. Wann ist jemand "genug integriert", welche Kriterien muss er oder sie erfüllen, um sich als deutsch bezeichnen zu können, dürfen oder ggf. auch sollen? Genügt die Aufnahme in die / den deutsche Armee / Polizei / Kirche / Schützenverein oder braucht es noch etwas Zusätzliches?
Unser "transkulturelles" Arbeitskonzept beinhaltet, dass wir diese Themen 1. sehen, 2. anerkennen, daß es Erschwernisse für die sind, die hier irgendwie durch ihr Äußeres auffallen, 3. unsere eigene Beteiligung an diesen Konstruktionen so weit es uns möglich ist, zu reflektieren versuchen, 4. unser Verhalten insoweit zu ändern versuchen (ohne unsere Identität - schon wieder so ein Begriff - aufzugeben) und uns 5. solidarisch für diejenigen einzusetzen versuchen, denen solche Fragen sich immer wieder in den Weg legen.

Ritalin & Co zur ADHS-Behandlung nur noch zweite Wahl

Die Diagnose und Behandlung von ADHS bei Kindern und Jugendlichen weist seit Jahren gravierende Mängel auf. „ADHS wird vorschnell diagnostiziert und einseitig medikamentös behandelt“, kritisiert die Bundespsychotherapeutenkammer. Jetzt hat der Gemeinsame Bundesausschuss der Kassen und Behandelnden, das höchste Richtliniengremium im deutschen Gesundheitswesen, neue Kriterien für eine bessere Diagnose und Behandlung festgelegt. Danach

- muss eine Behandlung von ADHS ohne Medikamente beginnen,
- darf Methylphenidat erst dann eingesetzt werden, wenn die nicht-medikamentöse Behandlung nicht erfolgreich ist,
- darf Methylphenidat auch dann nur innerhalb einer therapeutischen multimodalen Gesamtstrategie eingesetzt werden, die neben pharmakologischen Maßnahmen insbesondere auch psychologische, pädagogische und soziale Therapiekonzepte nutzt,
- muss die Behandlung unter Aufsicht eines Spezialisten für Verhaltensstörungen bei Kindern durchgeführt werden muss,
- ist der medikamentöse Einsatz besonders zu dokumentieren, insbesondere bei einer Dauertherapie über zwölf Monate,
- muss mindestens einmal jährlich die medikamentöse Behandlung unterbrochen und neu beurteilt werden,
- muss die ADHS-Diagnose auf Kriterien der DSM-IV oder der ICD-10-Klassifikation beruhen.

ADHS, das Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom, ist (nach derzeitigem Stand) eine multifaktoriell bedingte, äußerst komplexe Störung, die ganz unterschiedliche Ausprägungen annehmen und von "normalen" Problemen des Kindes- und Jugendalters nur schwer zu unterscheiden ist. Es gibt einen Theoriestreit zwischen jenen Psychologen und Psychiatern, die ADHS diagnostizieren und behandeln und solchen, die das ganze Syndrom als Artefakt der Fachdiskussion bezeichnen und insbesondere die mit einigen Nebenwirkungen verbundene medikamentöse Therapie strikt ablehnen.

Sehr ausführlich wird auf wikipedia zu ADHS informiert.

Schule / Schulreform (en):

In einer Zeit, in jede Schulreform von der ihr nachfolgenden schon fast überholt wird, veröffentlichte der Berliner Tagesspiegel am 20.9.2009 eine Utopie einer neuen Schule.

Geschrieben aus einer übergeordneten Perspektive, die sich fragt, was Kinder von der Gesellschaft brauchen und was diese im besten eigenen Interesse für sie wollen sollte. Zum Tagesspiegel...

Selbständigkeit:

Was heißt das eigentlich? Selbständigkeit bedeutet, daß ein Mensch für sich selbst sorgt, für die eigenen Taten einsteht und die Konsequenzen dafür trägt. Wie es in der Redewendung „sein Schicksal in die eigene Hand nehmen“ zum Ausdruck kommt. Dafür muß man  eine Vielzahl von Fähigkeiten erlernen und eine innere Bereitschaft gewinnen. Man muß auch in Verhältnissen leben, die dies erlauben (bspw. keine Diktatur). Außerdem hat man das ganz allgemeine Problem des freien Willens (wie frei oder wie vorherbestimmt ist der menschliche Wille ?). Und natürlich die Frage, was davon man in der Gemeinschaft umsetzen kann.

Für Eltern, Lehrer und alle anderen erziehenden Personen ergibt sich die Schwierigkeit, daß man zur Selbständigkeit eigentlich nicht erziehen kann: Wenn ich zu etwas erzogen wurde, tue ich es dann aus freiem Willen? Man kann nur eine Umgebung schaffen, in der Kinder jeweils altersangemessen angeregt werden, die nötigen Fähigkeiten zu erlernen und den Wunsch zur Selbständigkeit einzuüben. Wie man dies gut hinkriegt, darüber gibt es so viele Erziehungsratgeber in jeder Buchhandlung, im internet und in allen anderen Medien, daß wir hier keinen Überblick geben können. Unter E wie Erziehungsratgeber finden Sie aber auch auf dieser Seite ein paar Empfehlungen.

Bei den Kindern und Jugendlichen taucht oft die Frage auf: "Wie selbständig bin ich schon?" Oder auch: "Wie selbständig sollte ich schon sein / noch werden?". Für unsere Arbeit mit Jugendlichen verwenden wir einen Fragebogen  zur Selbsteinschätzung, von dem aus wir mit ihnen über ihre Ziele nachdenken.

Fragebogen Download

Super- Nanny und andere Erziehungssendungen:

Der weltbekannte dänische Familientherapeut und Autor zahlreicher Erziehungsratgeber Jesper Juul hat einmal gesagt, "Die Super- Nanny ist ja Erziehungspornografie ... ."
Der Deutsche Kinderschutzbund kritisiert, dass die Sendung suggeriere, komplexe Erziehungsprobleme innerhalb von wenigen Tagen und mit einer Art technischer Trainingshinweise lösen zu können. Außerdem gehe es fast ausschließlich um die Bedürfnisse der Eltern und nicht die der Kinder. Ein anderes Problem benennt das Nachrichtenmagazin "Der Spiegel": Die Sendung bediene „Voyeurismus, Schadenfreude und Besserwisserei des Publikums“.

Wir meinen: Diese und ähnliche "reality"- Sendungen sind genauso sinnlos wie die Sender- und Publikumsschelte. Unsere Empfehlung: Ignorieren Sie sie. Wenn Sie etwas über Erziehung erfahren wollen, tauschen Sie sich mit ihrer Familie und ihren Freunden aus oder verabreden Sie ein Gespräch in der nächsten Erziehungsberatungsstelle. Adressen in Ihrer Nähe, umfangreiche Chat- und Online- Angebote finden Sie bei der Bundeskonferenz für Erziehungsberatung BKE.

Taschengeld:

Taschengeld für Kinder und Jugendliche ist ein häufig diskutiertes und umstrittenes Thema in vielen Familien. Es gibt keine rechtliche Verpflichtung, Taschengeld zu bezahlen. Für die Entwicklung des Kindes allerdings ist frei verfügbares, eigenes Geld sehr wichtig. Wieviel soll ein Kind bekommen ? Wöchentlich oder monatlich ? Womit kann es umgehen ? Natürlich muss die wirtschaftliche Situation der jeweiligen Familien immer berücksichtigt werden. Gute Anregungen und Orientierungshilfen.